Integration Volksschule

Besuchen Kinder und Jugendliche die Volksschule, können sie bei Bedarf vom Audiopädagogischen Dienst begleitet werden.

Der Umgang unter Hörenden basiert auf einem intakten Gehör. Ein Kind mit einer Hörbeeinträchtigung in der Volksschule zu integrieren erfordert daher, es in seiner Andersartigkeit zu akzeptieren, den pädagogischen Alltag aus neuen Perspektiven zu reflektieren und sich mit der Thematik der Hörbeeinträchtigung auseinanderzusetzen.

Eine Hilfe dazu bietet die individuelle Unterstützung und Beratung durch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des APD`s, sowie die Beratung und Sensibilisierung des Schulumfeldes (Klasse, Fachpersonen).

Sehen Sie dazu den Kurzfilm Integration

Die auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung, AVWS genannt, ist ein Sammelbegriff für Störungen der Verarbeitung und Wahrnehmung akustischer Signale (Geräusche, Klänge, Sprache).

Diese werden zwar einwandfrei bis zur Hörschnecke und zum Hörnerv weitergeleitet, aber die Weiterverarbeitung und die Wahrnehmung im Gehirn zeigen Defizite.

Dies führt zu verschiedenen Schwierigkeiten, zum Beispiel beim Hören von Sprache bei Störgeräuschen oder in ungünstigen Hörsituationen.